Meeting a Jena Il 24-25 Agosto... |
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SHARMED in tour Anche se nato da... |
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Il 24-25 Agosto si è svolto a Jena (Germania) il secondo meeting di progetto SHARMED; che fa seguito a quello di Modena del gennaio scorso. (foto 1, foto 2, foto 3, foto 4), durante il quale i partner hanno definito il piano d'azione
per la prima fase del progetto. Molti gli argomenti discussi a Jena, tra i quali: la definizione del percorso di formazione insegnanti; il programma di incontri con le scuole; lo sviluppo dei questionari per raccogliere i feedback dei beneficiari del progetto; gli strumenti di archiviazione e di comunicazione. Al meeting hanno partecipato: Claudio Baraldi, Mathilde Berhault, Luisa Conti, Federico Farini, Silvia Godano, Vittorio Iervese, Beverley Nightingale. Il prossimo meeting è previsto a fine gennaio 2017. |
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A giugno 2016, è stato somministrato un primo set di questionari finalizzati a raccogliere informazioni sulle classi coinvolte nel progetto. Oltre ai dati generali dei
bambini (età, sesso, paese di origine, lingua, ecc.) il questionario ha permesso di raccogliere informazioni sulle relazioni a scuola tra ragazzi e tra ragazzi e adulti.
Il questionario riguarda diversi argomenti, come: le relazioni personali e i conflitti in classe, che saranno al centro della sperimentazione nelle classi il prossimo
anno. Il numero di risposte ricevute è stato molto alto, evidenziando un'alta partecipazione di ragazzi in questa fase preliminare del progetto. |
Molti contatti sono stati attivati per selezionare le scuole che parteciperanno alle attività di SHARMED in Italia, Regno Unito e Germania. Ringraziamo tutte le persone
coinvolte per il tempo e l'entusiasmo che hanno dedicato a SHARMED e rivolgiamo loro un grosso "in bocca al lupo" per l'inizio del nuovo anno scolastico. ITALIA: -Scuola Primaria Cittadella, Modena -Scuola Primaria Gramsci, Modena -Scuola Secondaria di I grado Marconi, Modena -Scuola Secondaria di I grado Calvino, Modena -Scuola Ezio Giacich, Monfalcone (Udine) -Scuola Duca D'Aosta, Monfalcone (Udine) -Scuola Gianni Rodari, Udine GERMANIA: -Parkschule Bad Salzungen Staatliche Grundschule, Bad Salzungen -Gemeinschaftsschule „Am Roten Berg“, Erfurt -Moritzschule Erfurt Staatliche Grundschule, Erfurt -Mosewaldschule GS, Eisenach -Europagrundschule „Am Stadtsee“, Stendal -Grundschule „Petrikirchhof“, Stendal -Staatliche Gemeinschaftsschule „Am Inselsberg“, Tabarz -Gemeinschaftsschule "G.E. Lessing", Salzwedel -Grundschule Astrid Lindgren, Kalbe (Milde) REGNO UNITO: -Wimbledon Chase Primary School, Wimbledon -Sunnyfields Primary School, North West London -St.Joseph Infant School, Leyton< /td> |
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La Pagina Facebook del progetto SHARMED è online. Vi invitiamo a visitarla, condividerla e inviarci vostri commenti, suggerimenti e consigli, in modo da rendere SHARMED un luogo per scambiarsi idee sul dialogo culturale e su come utilizzarlo con i bambini. |
Anche se nato da poco, il progetto SHARMED ha gà fatto molta strada, destando l'attenzione dei ricercatori di tutta Europa. Nei mesi scorsi, sono stati stabiliti numerosi
contatti e diversi stakeholder hanno aderito al progetto in qualità di sponsor o partner associati. Gli obiettivi, la metodologia, le basi teoriche e le potenzialità di
impatto di SHARMED sono state presentate durante vari eventi: - 06.05.2016 (Università di Modena e Reggio Emilia) Claudio Baraldi e Vittorio Iervese hanno condotto un seminario su SHAMRED al quale hanno partecipato 32 insegnanti e studenti della Hochschule Magdeburg-Stendal (Germania). - 11-13.05.2016 (Università di Barcellona) Vittorio Iervese ha presentato SHARMED nell'ambito della "Major Stakeholder Conference (MSC)" "Co-creating Agendas for Culture in Europe. Memory, Inclusion, Creativity"nell'ambito del progetto CulturalBase, finanziato dal programma Horizon 2020 dell'Unione Europea. - 24.06.2016 (Conferenza IVSA - International Visual Sociology Association - Lillehammer). Nella sessione 8B “Children and learning visually” Vittorio Iervese ha presentato il paper in inglese: "Photographies as condensed narratives. SHARMED, an action-research in multicultural classrooms". - 28.06.2016 (Dipartimento di Educazione e Psiclogia dell'Università di Firenze) Vittorio Iervese ha incontrato lo staff di "META – Minorities Education through Art", un altro progetto Erasmus KA3. - 06-07.07.2016 (Ministero dell'Educazione – Roma). Vittorio ha presentato Sharmed in un workshop sull'integrazione a scuola organizzato dalla “Direzione Generale per lo studente, l'integrazione e la partecipazione – MIUR”. - 11.07.2016 (Forum ISA: International Sociology Association – Vienna). Nella sessione comune "Language in Children’s Socialisation" organizzata da Federico Farini, Claudio Baraldi ha presentato il paper : Facilitating Narratives of Memories in Classroom Interactions. - 12.07.2016 (Forum ISA: International Sociology Association – Vienna). Nella sessione: "Challenges to the Sociology of Childhood – Marginal and Interdisciplinary Knowledge on Childhhod" Claudio Baraldi e Vittorio Iervese hanno presentato il paper: Narratives of Memories As a Way of Changing Children’s Future. - 14.07.2016 (FRA: Fundamental Rights Association – Wien). Claudio Baraldi e Vittorio Iervese hanno presentato SHARMED al dr Ioannis Dimitrakopoulos, Capo del dipartimento "Equality and Citizens Rights' e al dr. Sheena Keller membro dell'Agenzia "Roma and Migrant Integration". |
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Con SHARMED la diversità diventa il fulcro dei processi di apprendimento e insegnamento. Attivando processi didattici inclusivi, specialmente nei confronti dei bambini con
un background migratorio, SHARMED propone di usare le fotografie per condividere con gli altri la propria memoria e quella della propria famiglia. SHARMED combina così le forme del dialogo e quelle dell’educazione interculturale, coinvolgendo le/gli insegnanti, i bambini e i loro genitori. Sei un insegnante? Un alunno? Un genitore? Sul sito web SHARMED c'è una sezione dedicata a te. Clicca qui! |
Università di Modena e Reggio-Emilia |
Friedrich-Schiller-Universität Jena |
University of Suffolk |